金秋九月，红土含情。9月21日，井冈山大学在青原校区隆重举办“强师赋能筑根基擘画学科新蓝图——医学教育高质量发展研讨会”。井冈山大学党委常委、副校长黄族豪教授出席会议并致辞，校党委常委、统战部长兼井冈山大学附属医院党委书记刘梁军主持了开幕式。来自华中科技大学同济医学院、南昌大学江西医学院、江西中医药大学附属医院等单位的权威专家，以及该校各附属医院（临床医学院）、教学医院、社区卫生服务中心的书记、院长、教学管理骨干，与校内临床医学院、基础医学院、护理学院、中医药学院等师生代表共200余人齐聚一堂，围绕医教协同、专业认证、人才培养等核心议题展开深度研讨，为革命老区医学教育高质量发展凝聚共识、谋划路径。

聚焦核心议题，专家传经送宝破难题

本次研讨会分为特邀报告与分论坛两大环节，紧扣医学教育痛点难点，呈现多场高质量学术分享。

上午的特邀报告环节，华中科技大学同济医学院厉岩教授以《临床医学专业再认证的实践与思考》为题，结合教育部专业认证标准，从课程体系优化、教学质量监控、学生发展支持等维度，分享了同济医学院应对认证的成熟经验，为该校临床医学专业新一轮认证筹备提供“精准导航”。

江西中医药大学附属医院蒋贵林教授聚焦临床教学核心环节，以《临床教学“四轮驱动”：教学查房、小讲课、病例讨论与技能培训的提质路径与创新实践》为主题，通过典型教学案例拆解，详解如何将标准化流程与个性化教学结合，破解临床师资“重医疗、轻教学”的普遍难题。

南昌大学江西医学院陈加祥教授则针对综合性大学医学教育管理痛点，以《破壁垒・促融合：综合性大学医学教育“校-部-院”协同管理的思考与探讨》为题，提出“目标协同、资源共享、考核联动”的协同机制，为该校完善医学研究生联合培养模式提供新思路。

医学部党工委副书记康永平、医学部副主任宋明霞分别主持了以上特邀专家报告。

分论坛精准发力，校院协同谋实效

下午，研讨会同步开设“医院书记院长论坛”“医院教学科长论坛”“社区卫生服务中心论坛”三大分论坛，实现“分层研讨、精准破题”。

在宋明霞主持的医院书记院长论坛上，与会嘉宾围绕“临床医学专业认证中教学医院的定位与作为”“校院合作共赢联合培养研究生的优化模式”等议题展开热烈讨论。共同探讨了“教学质量与医疗水平双向赋能”的发展路径，并建议进一步完善校院资源共享机制，推动高校科研平台与医院临床需求深度对接。

医院教学科长论坛聚焦临床、护理专业认证的“最后一公里”，特邀专家陈路军针对医院迎接临床医学专业认证有关的教学管理规范化、师资培训体系化、考核评价科学化等内容进行实操指导，各医院科教科、教学管理科、住培办、护理部负责人围绕“如何缩短教学标准落地差距”“如何提升学生临床思维能力”等问题交换经验，形成多项可复制的实践方案。

社区卫生服务中心论坛则立足基层教学定位，各社区卫生服务中心负责人与特邀专家刘其镇共同探讨了社区卫生服务中心在迎接临床和护理专业认证时的可行性路径。

锚定发展目标，红医精神引领新征程

作为扎根革命老区的高校，井冈山大学始终以“传承红医精神、服务地方健康”为使命。该校医学教育自恢复更名井冈山大学以来，已构建起“1所直属三甲附属医院、4所非直属三甲医院、4所教学医院、12所实习医院和6所社区卫生服务中心”的临床教学体系，2024年临床医学专业执业医师资格考试通过率达82.41%，30%毕业生扎根赣中南基层医疗卫生机构，累计为区域输送3万余名医护人才。

本次研讨会既是医学教育经验的“交流会”，更是校院协同发展的“动员会”。学校将以此次研讨会为契机，进一步深化“标准协同、资源协同、人才协同”，推动高校与各教学基地在培养目标、教学规范、考核评价上同频共振，让红医精神与医教协同理念深度融合，为“健康江西”建设培养更多“有信念、有本领、有温度”的新时代医学人才。（文/图：李娟、彭顺涛、华伊、罗圣群、彭梦婷等；审核：尹汉明、宋明霞）